曲阜师范大学马克思主义学院李安增教授带领的教学团队，充分发挥身处曲阜的地域优势，在思政课教学中厚植传统文化特色，秉持用中华优秀传统文化为思政课建设提供深厚力量的理念，为打造“以文化人”的高校思政课教学新模式作出了新探索，取得了显著成效。

据介绍，李安增教授对中华优秀传统文化融入高校思政课教学进行了长期调查研究和探索，其团队针对中华优秀传统文化融入高校思政课资源挖掘不足、融入内容随意、实践转化效果不佳、实施方案缺乏监测与反馈等问题，遵循“理论分析—实证研究—转化应用—反馈机制”的基本思路，围绕中华优秀传统文化融入高校思政课教学这一主题开展系统的理论与教学实践研究，实现了中华优秀传统文化融入高校思政课教学资源的充分发掘、创新转化与精准对接，进行了教学路径的精准设计，构建了相应的反馈与保障机制。

李安增教授认为，中华优秀传统文化融入高校思政课教学，一是要凸显思想引领特色，准确把握马克思主义与中华优秀传统文化的关系，正确处理文化意蕴与政治功能的关系，实现思政课政治功能与文化使命的有机统一；二是要突出以文化育人特色，把教学重点、难点、热点问题作为中华优秀传统文化融入高校思政课教学的着力点，建构具有中国风格的高校思政课教学话语体系，实现问题导向、资源发掘、学理阐释、转化运用和考评反馈有机统一；三是要彰显学思践悟特色，强化新时代高校思政课的生成性、学理性、应用性研究，以思想性实现其实践性。

据了解，曲阜师范大学马克思主义学院关于将中华优秀传统文化融入高校思政课教学的改革与实践探索已取得了显著的成效。譬如，已获批以此内容申报的多项教学改革项目——“中华优秀传统文化助力高校思政课落实立德树人根本任务研究”获批国家社科基金高校思政课研究专项项目，“中华优秀传统文化融入思想政治理论课教学研究”获教育部立项推广，“中华优秀传统文化融入高校思政课教学的理论与实践创新研究”入选山东省本科教学改革培育项目；大批优秀中青年教师脱颖而出，多人入选全国思政课优秀教师、全国教学标兵、全国教学骨干、影响力提名人物、泰山学者特聘专家、山东省教学名师等；大批学生在传统文化浸润中成长成才，课程平均成绩逐年上升，在中华优秀传统文化传承、服务社会、公共参与、政治认同等方面均有较大提升，且获得各级各类教学比赛、社会宣讲、公益活动等大赛的重要奖项。

在讨论学院下一步发展规划时，李安增强调，要进一步用中华优秀传统文化为高校思政课赋能，构建以文化人思政特色品牌，打造魅力思政课堂，为青年学子成长成才奠定扎实根基，增强青年学子做中国人的志气、骨气和底气。

作者：张金岭